Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo PDA: Reflexiona sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplinas involucradas: Lengua y Literatura, Comunicación y Expresión Oral, Educación Artística, Tecnología

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra sociedad.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y pedir a los alumnos que identifiquen los recursos empleados para persuadir a los consumidores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos encontrados y discutir su efectividad.


• Realizar una actividad de interpretación de anuncios publicitarios, en la cual los alumnos deberán analizar un anuncio y responder preguntas sobre los recursos utilizados.

Sesión 2: Estudio de los recursos empleados en los anuncios (45 minutos)

• Realizar una actividad de identificación de recursos empleados en anuncios publicitarios, en la cual los alumnos deberán clasificar diferentes recursos en categorías como adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.


• Discutir en grupo los resultados de la actividad y resaltar la importancia de cada recurso en la persu