Introducción al tema

Flavio cesar Martínez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.



  • Inicio: Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que en estas sesiones trabajarán sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Motivación: Mostrar diferentes empaques de productos y preguntarles a los alumnos si saben qué información contienen y qué les llaman la atención.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la importancia de los recursos publicitarios y la información contenida en los empaques.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes empaques de productos. Pedirles que observen los empaques y compartan con el grupo qué información encuentran y qué les llama la atención.

  • Cierre: Hacer una puesta en común de las observaciones de cada grupo y resaltar la importancia de conocer la información contenida en los empaques.


Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los mensajes transmitidos en anuncios publicitarios.



  • Inicio: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la información contenida en los empaques.

  • Motivación: Mostrar diferentes anuncios publicitarios y preguntarles a los alumnos qué mensaje creen que transmiten.

  • Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles anuncios publicitarios diferentes. Pedirles que analicen y reflexionen sobre el mensaje transmitido y lo comenten con su compañero.

  • Cierre: Hacer una puesta en común de los comentarios de las pa