Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Breve explicación del concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la comprensión de la literatura.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la cultura local.


• Análisis en grupo de los elementos estéticos presentes en el cuento: personajes, estructura narrativa, lenguaje, entre otros.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes entre el cuento tradicional y la literatura contemporánea.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar sobre un cuentista o novelista reconocido de la cultura local.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los cuentistas o novelistas investigados por los alumnos.


• Conexión entre la literatura local y la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento de una novela representativa de la literatura universal.


• Análisis en grupo de los recursos estéticos pre