Comprensión y producción de textos informativos sobre la importancia del agua en la vida humana y en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre la importancia del agua en la vida humana y en la naturaleza.

Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés relacionados con el agua.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar: la importancia del agua.


• Generar una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Realizar una lectura compartida de un texto informativo sobre el ciclo del agua.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un tema relacionado con el agua que les interese para investigar y crear un texto informativo.

Sesión 2:

• Los alumnos trabajarán en sus grupos de investigación, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos sobre su tema.


• Asesoramiento y acompañamiento del docente para generar ideas y ayudar en la búsqueda de información confiable.


• Los alumnos comenzarán a redactar su texto informativo, utilizando adecuadamente los elementos estructurales (introducción, desarrollo y conclusión).

Sesión 3:

• Los alumnos continuarán con la redacción de su texto informativo, incorporando los datos recopilados de manera coherente y organizada.


• Se realizará una revisión y corrección de los textos en parejas, fomentando la retroalimentación constructiva y la mejora del contenido y la forma.

Sesión 4:

• Los alumnos finalizarán la redacción de su texto informativo.


• Se realizará una puest