Introducción a la exploración e investigación del mundo

Plan de clase

Objetivo general de la planeación:
Desarrollar el pensamiento de los alumnos a través de la exploración e investigación del mundo, promoviendo su curiosidad, el uso de los sentidos y la creatividad. Se busca que los alumnos descubran las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la exploración e investigación del mundo

Actividades:

1. Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


2. Planteamiento de una situación problemática relacionada con la falta de atención: "¿Cómo podemos despertar nuestra curiosidad y atención hacia el mundo que nos rodea?"


3. Dinámica de integración: Los alumnos se agrupan en parejas y comparten lo que les gusta explorar o investigar.


4. Presentación de diferentes objetos naturales y materiales, como hojas, piedras, telas, plastilina, etc.


5. Los alumnos exploran los objetos usando sus sentidos y los describen oralmente.


6. Reflexión grupal sobre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza observadas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Descubriendo las propiedades de los materiales

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


2. Presentación de diferentes materiales y objetos relacionados con la naturaleza.


3. Los alumnos exploran los materiales y los clasifican según diferentes propiedades (textura, color, forma, etc.).


4. Registro de las observaciones en una tabla.


5. Compartir en grupos pequeños las