Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresarse mediante lenguajes artísticos como la danza, la música y la pintura para ser más creativos y expresivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos y cómo se pueden utilizar para expresarse.


• Ver imágenes y videos de diferentes expresiones artísticas en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a la danza: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de danzas y explicar en qué consisten.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la danza.


• Practicar movimientos básicos de danza en grupo.

Sesión 3:

• Introducción a la música: Escuchar diferentes estilos de música y comentar cómo nos hacen sentir.


• Realizar una actividad donde los alumnos experimenten con diferentes instrumentos musicales y sonidos.


• Crear una melodía sencilla entre todos utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 4:

• Introducción a la pintura: Mostrar diferentes técnicas de pintura y sus resultados.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos pinten utilizando diferentes objetos como pinceles, esponjas, dedos, etc.


• Compartir y comentar las creaciones de los compañeros.

Sesión 5:

• Visita a una exposición artística en la comunidad: Organizar una visita a una exposición de arte local.


• Observar las diferentes creaciones artísticas y