Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Delia Iveth Blanco
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): El alumno se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento de problemas ambientales.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer y valorar la diversidad natural en su comunidad y en otras regiones.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de paisajes y elementos naturales que pueden encontrarse en su comunidad.
- Recursos: Utilizar imágenes y fotografías impresas para mostrar ejemplos de la diversidad natural.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exploración de la diversidad natural en la comunidad: Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y recolectar elementos naturales como hojas, flores, piedras, etc.
- Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y pedirles que clasifiquen los elementos recolectados de acuerdo a sus características (color, forma, textura, etc.).
- Recursos: Utilizar fichas impresas con imágenes de diferentes elementos naturales para que los estudiantes las relacionen con los elementos recolectados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Exploración de la diversidad natural en otras regiones: Utilizar recursos digitales como imágenes y videos para mostrar a los estudiantes diferentes paisajes y elementos naturales de otras regiones.
- Activ