Regularidades y Patrones

Plan de clase

Tema: Regularidades y Patrones

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cómo sé qué sigue después"

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.


2. Presentación oral en la que el alumno exponga una sucesión con su correspondiente representación algebraica.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Regularidades y Patrones".


• Planteamiento del problema "Cómo sé qué sigue después".


• Diálogo con los estudiantes para que expresen sus ideas y experiencias previas respecto al tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Realización de ejercicios prácticos en grupo para identificar y describir patrones en las sucesiones.


• Exposición de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar regularidades y patrones en sucesiones.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con la representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción de la representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética.


• Resolución de ejercicios prácticos en grupo para representar algebraicamente sucesiones dadas.


• Exposició