Introducción al concepto de comunidad y sus necesidades humanas

david Alonso espinoza
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y sus necesidades humanas


Objetivo: Los alumnos argumentarán sobre la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Dinámica de reflexión (10 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos qué pueden observar.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en voz alta.

    • Fomentar la reflexión sobre las necesidades humanas de las comunidades y cómo se satisfacen.



  3. Lectura de texto (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos un texto breve sobre el sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.

    • Solicitar a los alumnos que lo lean de manera individual.

    • Realizar preguntas de comprensión lectora para verificar la comprensión.



  4. Discusión en grupos (10 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Pedir a cada grupo que discuta sobre las ideas principales del texto y las relacione con su experiencia personal.

    • Cada grupo deberá elegir un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  5. Presentación y reflexión (5 minutos)



    • Cada representante de grupo compartirá las conclusiones de su discusión.

    • Fomentar la reflexión y discusión en torno a las ideas expuestas.




Sesión 2: Los movimientos migratorios y los derechos de los migrantes


Objetivo: Los alumnos podrán identificar las necesidades humanas y comprender los movimientos