Introducción al tema

Maria Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo general: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Objetivos específicos:



  • Identificar la importancia de la higiene personal y la limpieza para la salud personal y colectiva.

  • Realizar acciones de higiene personal adecuadas antes, durante y después de actividades cotidianas.

  • Desarrollar hábitos de higiene al realizar actividades dentro y fuera del aula.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Actividad práctica: Lavado de manos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.


Sesión 2: Higiene personal
Tiempo: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal en diferentes actividades cotidianas (cepillarse los dientes, bañarse, etc.).

  • Actividad práctica: Cepillado de dientes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cepillarse los dientes después de cada comida.


Sesión 3: Limpieza del entorno
Tiempo: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre la importancia de mantener limpio el entorno (aula, patio, etc.).

  • Actividad práctica: Limpieza del aula.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpio el espacio donde vivimos y estudiamos.


Sesión 4: Actividad física y cuidado de la salud
Tiempo: 45 minutos



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para nuestro cuerpo y nuestra salud.

  • Actividad práctica: Re