Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que elaboraremos un buzón de cartas para el festejo del día del amor y la amistad desde la perspectiva artística.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias familiares, escolares o comunitarias relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de expresión artística: Pedir a los alumnos que elijan una técnica artística para representar una experiencia relacionada con el entorno escolar.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto del entorno escolar para representar en su obra de arte.


• Elaboración de las obras de arte: Proporcionar materiales artísticos y permitir que los alumnos trabajen en sus obras.

Cierre:

• Presentación de las obras de arte: Invitar a los grupos a compartir y explicar sus obras de arte con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre las emociones, sentimientos e ideas que se pueden percibir en las obras de arte.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes técnicas artística