Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Integración y socialización por medio de la disciplina y el respeto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre una institución u organización encargada de proteger y defender los derechos humanos en el país.


• Análisis de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y se generará un debate sobre la importancia de estas instituciones.

Cierre:

• Reflexión grupal: Comentar sobre la importancia de estas instituciones en la protección de los derechos humanos y cómo pueden contribuir a una convivencia pacífica.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de casos en los cuales se haya aplicado alguna norma o ley para proteger los de