Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Georgina Ledezma
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Grado: Preescolar 3º
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema del día: "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda".
- Presentación del problema: "Los alumnos mencionan que hay mucha basura en su comunidad. ¿Cómo podemos ayudar a solucionar este problema y cuidar nuestro entorno?".
Desarrollo:
Actividad de reflexión (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la basura y cómo afecta a nuestro entorno.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y anotar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
Investigación (15 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre acciones sustentables que pueden llevar a cabo para reducir la basura en su comunidad.
- Proporcionar materiales como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen en grupo.
- Los alumnos deben buscar ejemplos de acciones que puedan realizar a su alcance, como reciclar, reutilizar objetos o evitar el uso de plásticos desechables.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo debe compartir las acciones sustentables que investigaron y explicar cómo pueden ayudar a reducir la basura en su comunidad.