Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA):
Indagar cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construir uno y explicar su funcionamiento y las características del sonido que produce.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos no saben leer y escribir, y no siguen indicaciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre las características del sonido y la luz.


• Realizar una actividad inicial para despertar la curiosidad de los alumnos, como reproducir diferentes sonidos y preguntarles si saben cómo se producen.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido sin usar la lectura y la escritura? Promover la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2 (Investigación)

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles materiales o elementos que podrían utilizarse para fabricar un instrumento musical sin leer ni escribir.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material o elemento a investigar. Proporcionarles recursos como libros ilustrados, imágenes, objetos reales, etc.


• Los grupos deben investigar cómo se utiliza ese material o elemento en la fabricación de instrumentos musicales y cuáles son las características del sonido que produce.

Sesión 3 (Experimentación)

• Cada grupo deberá realizar experimentos con el material o elemento asignado para comprobar su funcionamiento y las características del sonido que produce.


• Fomentar la exploración y la creatividad en la fabricación