Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia en la adolescencia.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Cada sesión estará dividida en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de promover una vida saludable y su relación con la violencia en la adolescencia".


• Preguntas para reflexionar en grupo sobre el tema.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su impacto en la vida saludable.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (radio, televisión, redes sociales, etc.) y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Análisis y discusión de los hallazgos de la investigación.


• Identificación de los mensajes existentes en los medios de comunicación relacionados con una vida saludable y su relación con la violencia en la adolescencia.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los mensajes encontrados en los medios de comunicación y su posible impacto en la vida saludable.


• Elaboración de una lista de mensajes positivos que podrían promover una vida saludable y prevenir la violencia en la adolescencia.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes positivos en los medios de comunicación y regist