Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Conocer las aportaciones que hombres y mujeres han hecho a la ciencia a través del tiempo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una actividad motivadora como una lluvia de ideas sobre inventos o descubrimientos científicos conocidos por los alumnos.


• Presentación del problema: Explicar el problema a atender y su relevancia en la sociedad actual.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre científicos y científicas conocidos, mencionando sus aportaciones y cómo han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de las aportaciones científicas en la sociedad y cómo pueden cambiar la vida de las personas.

Sesión 2:

• Presentación de fuentes de consulta: Introducción a diferentes fuentes de consulta orales y escritas, como libros, revistas científicas, entrevistas a científicos y científicas, documentales, entre otros.


• Actividad de búsqueda: Los alumnos, en equipos, elegirán a un científico o científica y realizarán una investigación utilizand