Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Flavio cesar Martínez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Titulo de la sesión: "Analizando empaques y publicidad: Descubriendo el mensaje detrás del producto"
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivos específicos:
- Identificar y describir la información presente en los empaques de productos.
- Analizar y reflexionar sobre los recursos publicitarios utilizados en anuncios de diferentes productos.
- Comprender la importancia de la información contenida en los empaques y anuncios publicitarios.
Actividad 1: Introducción (10 minutos)
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los empaques de los productos y cómo estos nos brindan información sobre el contenido, instrucciones de uso, ingredientes, entre otros.
- Mostrar a los alumnos diferentes empaques de productos y preguntarles qué información pueden obtener de ellos.
- Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y generar una lista en el pizarrón.
Actividad 2: Análisis de empaques (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.
- Entregar a cada grupo diferentes empaques de productos y pedirles que analicen la información y los recursos visuales presentes en ellos.
- Brindar tiempo para que los alumnos compartan y discutan sus observaciones en sus grupos.
- Invitar a algunos grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Actividad 3: Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos y pedirles que los observen atentamente.
- Preguntar a los alumnos qué recursos publicitarios identifican en los anuncios (colores llamativos, personajes famosos, eslóganes, etc.)
- Incentivar a los alumnos a reflexionar sobre qué mensaje transmite cada anuncio y por qué creen que s