Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Comprende de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad introductoria (10 minutos):

• Proyección de diferentes empaques de productos.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que observan en los empaques.


• Fomentar un debate sobre la importancia de los empaques y su influencia en la compra de productos.

3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

• Distribuir diferentes empaques de productos a los alumnos.


• Pedirles que analicen y comenten sobre los elementos presentes en los empaques (colores, imágenes, textos, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre los objetivos de la publicidad y cómo influyen en la decisión de compra.


• Orientar la discusión hacia la importancia de leer y comprender las advertencias en el etiquetado de los productos.

4. Cierre (5 minutos):

• Resumen de lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la lectura y comprensión de las advertencias en los productos que consumen en sus hogares.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación de la tarea (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué descubrieron durante su investigación.


• Comentar la import