Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el principio de Pascal. Sistema de freno.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique el principio de Pascal.


• Plantear el problema a resolver: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el principio de Pascal.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipo sobre los sistemas de frenos hidráulicos y su relación con el principio de Pascal.


• Construir un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con el principio de Pascal.

Cierre:

• Compartir las investigaciones y mapas conceptuales en plenaria.


• Reflexionar sobre la importancia y aplicaciones del principio de Pascal en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos clave relacionados con el principio de Pascal.


• Presentar una situación problemática que requerirá aplicar el principio de