Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: El alumno debe registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado no respetan reglas en el aula y en la escuela.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y contextualización del tema:

   
   
   
   
   • Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben para qué se utiliza la escritura y el dibujo.
   
   
   • Explicar que la escritura y el dibujo son herramientas que nos ayudan a recordar cosas importantes, como instrucciones para hacer actividades o acuerdos escolares.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo se pueden utilizar la escritura y el dibujo para registrar información.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que en parejas compartan sus ideas sobre situaciones en las que han tenido que recordar algo importante en la escuela.
   
   
   • Invitar a algunas parejas a compartir sus experiencias con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Práctica de uso del dibujo y la escritura:

   
   
   
   
   • Entregar hojas de papel y lápices a cada alumno.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen y escriban una lista de las reglas más importantes que deben seguir en el aula y en la escuela.
   
   
   • Dar tiempo suficiente para que los alumnos realicen su lista.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión:

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus listas con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de recordar las reglas y normas en la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2:

1.