Elementos de las artes en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes en el entorno natural y social

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Artes

Objetivo PDA: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión y representación del arte creado con elementos naturales de su entorno, creación de obra artística y trabajo colectivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: "Explorando el arte en nuestro entorno natural y social".


• Explicación del problema a abordar: comprensión y representación del arte creado con elementos naturales.


• Organización de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Realizar una caminata por el entorno natural y social de la comunidad, identificando elementos que puedan ser utilizados en la creación artística (piedras, hojas, ramas, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizar estos elementos en la creación de una obra artística colectiva.

Cierre:

• Compartir en grupo las ideas y propuestas para la creación artística.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las tareas asignadas y revisar el progreso del trabajo en equipo.


• Presentar ejemplos de obras artísticas creadas con elementos naturales similares a los que se encuentran en el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de experimentación con los elementos naturales recolectados, explorando diferentes formas de utilizarlos y combinarlos.


• Reflexionar sobre las cualidades estéticas de los elementos naturales y su relación con el entorno.

Cierre:

• Compartir en grupo las experiencias y aprendi