Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del juego de básquetbol.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través del juego de básquetbol.

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve charla sobre la importancia de la actividad física y los beneficios que aporta a la salud.


• Presentación del problema a atender: los alumnos desconocen el juego de básquetbol, sus reglas y fundamentos.


• Explicación de los conceptos básicos del básquetbol: reglas, fundamentos y objetivos del juego.

2. Desarrollo:

Sesión 1:

• Calentamiento: realización de ejercicios de movilidad articular y estiramientos.


• Introducción a los fundamentos básicos del básquetbol: pase, dribling y tiro al aro.


• Práctica de los fundamentos básicos en parejas o grupos pequeños.


• Juego recreativo de básquetbol adaptado a las habilidades de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de los fundamentos básicos del básquetbol.


• Organización de equipos para realizar un juego de básquetbol.


• Explicación de las reglas básicas del juego.


• Desarrollo del juego con énfasis en la diversión y la participación de todos los alumnos.


• Observación y registro de las habilidades y el desempeño de los alumnos durante el juego.

Sesión 3:

• Calentamiento: realización de ejercicios de coordinación y agilidad.


• Revisión de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Enseñanza de técnicas de defensa y ataque en el básquetbol.


• Práctica de las