Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La lectura de comprensión es un reto en la materia de historia, al estudiante no le atrae la idea de razonar acontecimientos pasados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática: La falta de interés de los estudiantes por la historia y la dificultad en la comprensión de lecturas.


• Realizar una actividad motivadora relacionada con la problemática, por ejemplo, presentar imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el trabajo en la clase de historia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con los primeros pueblos del territorio nacional.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en grupo para buscar posibles soluciones al problema asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y las posibles soluciones encontradas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar la historia de los primeros pueblos y cómo la lectura y la escritura pueden ayudar en este proceso.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de abordar la histor