La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿De qué están hechas las cosas?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación oral sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de las etapas del proceso.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, organizador, presentador y verificador.


• Investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión final sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el problema interdisciplinar "¿De qué están hechas las cosas?".

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Introducción a la clasificación de los elementos químicos en metales