Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconociendo cambios y estableciendo metas para el futuro

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar el objetivo de la clase: Reconocer los cambios presentes en la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.


• Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el crecimiento personal.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar sobre diferentes cambios que suceden durante la adolescencia, tanto físicos como emocionales y sociales.


• Los alumnos deberán recopilar información, casos de estudio y ejemplos para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.


• A partir de la información recopilada, los alumnos deberán identificar metas personales y en colectivo que deseen alcanzar en corto, mediano y largo plazo.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para enriquecer sus propuestas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las metas establecidas. Cada alumno deberá escribir en una hoja sus principales metas y cómo piensa alcanzarlas.


• Hacer una ronda de compartición, donde los alumnos voluntariamente podrán compartir algunas de sus metas y estrategias con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la im