Introducción al tema de la democracia y los derechos de las personas
María Guadalupe Valdés
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y los derechos de las personas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de democracia y los derechos de las personas, promoviendo la reflexión sobre la importancia de la participación democrática en la construcción de acuerdos y normas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y derechos de las personas.
- Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones donde se respetan o se violan los derechos de las personas.
Desarrollo (25 minutos):
- Leer un cuento o una historia corta sobre la importancia de la participación democrática en la resolución de conflictos y la protección de los derechos.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen los valores democráticos presentes en la historia y las formas en las que se respetan o violan los derechos de los personajes.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación democrática en la vida cotidiana.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir a la protección de los derechos de todas las personas en nuestra comunidad?
Sesión 2: Investigación sobre la forma de gobierno y las leyes en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el análisis sobre la forma de gobierno y las leyes presentes en la comunidad, promoviendo la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el problema planteado en la sesión anterior y motivar a los alumnos a investigar sobre la forma de gobierno y las leyes en la comunidad.
Desarrollo (25 minu