Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Problema transversal: Prevención del embarazo en la adolescencia.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al problema transversal: Prevención del embarazo en la adolescencia.


• Breve explicación sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características técnicas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen materiales comunes en su entorno y describan sus características tecnológicas.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable en la prevención del embarazo en la adolescencia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas.


• Introducción al uso de procesos técnicos en la transformación de materiales.

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes