Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocer cómo ha cambiado el entorno natural y sociocultural debido a las actividades humanas y los beneficios que tenemos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al entorno natural y sociocultural.

• Presentación del tema y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del entorno natural y sociocultural.


• Actividad: Observar fotografías de diferentes entornos naturales y socioculturales y comentar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Indagación: Realizar preguntas para guiar la indagación del tema, como "¿Qué recursos naturales son utilizados por las personas para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda?".

Sesión 2:
Tema: Recursos naturales para el vestido.

• Actividad: Mostrar diferentes tipos de telas y materiales utilizados para el vestido y discutir su origen natural.


• Indagación: Investigar sobre la procedencia de las telas y materiales utilizados en la confección de prendas de vestir.

Sesión 3:
Tema: Recursos naturales para la alimentación.

• Actividad: Exponer diferentes alimentos y discutir su origen natural.


• Indagación: Investigar sobre los diferentes alimentos y su relación con los recursos naturales utilizados en su producción.

Sesión 4:
Tema: Recursos naturales para la vivienda.

• Actividad: Mo