La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Enfocarse en el problema "El encuentro entre los pueblos mesoamericanos y españoles: factores que intervinieron en los enfrentamientos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles?


• Breve repaso de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de metrópolis y sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Lectura de textos cortos y visualización de imágenes que ilustren las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Análisis y discusión en grupo de las lecturas y las imágenes, identificando las principales tensiones y alianzas políticas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre las tensiones y alianzas políticas identificadas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con los factores que intervinieron en los enfrentamientos entre los pueblos mesoamericanos y españoles.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anteri