Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Grado: Secundaria 2°
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar sobre la importancia de la educación y cómo puede influir en su futuro. Plantear preguntas para reflexionar sobre este tema.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre el problema planteado.


• Proporcionar a los alumnos una actividad práctica en la cual deben medir el área de diferentes figuras geométricas usando cuadrados de papel.


• Promover la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus resultados y estrategias utilizadas.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común para compartir los hallazgos de los diferentes grupos.


• Introducir el concepto de álgebra y explicar cómo se relaciona con el cálculo de áreas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de expresiones cuadráticas utilizadas en contextos reales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre los ejemplos de expresiones cuadráticas encontrados por los alumnos en la tarea asignada.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejercicios prácticos en los cuales deben representar algebraicamente el área de figuras geométricas generadas por expresiones cuadráticas.


• Proporcionar a los alumnos recursos como regletas, tangrams