Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: No conocen los animales marinos ni sus características, ni la importancia del océano para la vida en la Tierra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al problema (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Sabían que existen animales que viven en el mar? ¿Conocen algunos de ellos? ¿Por qué creen que es importante conocerlos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los animales marinos y su importancia.


• Mostrar imágenes de diferentes animales marinos y preguntar si los reconocen.


• Realizar una actividad de clasificación de animales: pedir a los alumnos que peguen imágenes de animales en dos columnas, una para animales terrestres y otra para animales marinos.

Sesión 2 - Investigación sobre los animales marinos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un animal marino para investigar.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, revistas, internet) sobre animales marinos.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las características, hábitat, alimentación, reproducción, etc. de su animal asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 3 - Presentación de los animales marinos (45 minutos)

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre su animal marino.


• Durante las presentaciones, se fo