Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo PDA: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Saludo y presentación del tema de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos y no vivos que los alumnos conocen.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y no vivos para que los alumnos los identifiquen y describan sus características.


• Actividad 3: Plantear el problema de la falta de respeto y cuidado a los seres vivos. Los alumnos deben identificar situaciones en las que se evidencia esta falta de cuidado.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela. Los alumnos deben observar y describir los seres vivos y no vivos que encuentren en el entorno.


• Actividad 2: Crear un mural con dibujos y recortes de revistas que representen la diversidad de seres vivos y no vivos.


• Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre formas de cuidar y preservar los seres vivos.


• Cierre: Reflexión sobre las acciones que pueden realizar para cuidar los seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad 1: Proyectar un video o presentación sobre la importancia de la conservación de la naturaleza.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en el aula. Los alumnos