Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Se abordará el problema de desconocimiento sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus causas y consecuencias desde diferentes áreas como Ciencias Naturales, Lenguaje, Arte y Sociales.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Se fomentará el respeto y valoración de la diversidad de saberes y culturas, así como el desarrollo de habilidades de análisis, reflexión y toma de decisiones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la naturaleza y se discutirá la importancia de cuidarla. Se planteará el problema y se motivará a los alumnos a reflexionar sobre él.

  
  



• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente lo que entienden por naturaleza y cómo la cuidan.

  
  

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Se formarán equipos y se les dará la tarea de investigar sobre un problema socioambiental específico (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo o sobreexplotación de recursos naturales). Cada grupo deberá buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  
  



• Presentación de resultados: Cada equipo compartirá su investigación y se realizará una puesta en común. Se promoverá la discusión y reflexión sobre las problemáticas ambi