Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Javier Alfredo Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Mostrar el sistema digestivo, nutrientes y alimentos diferencias, características y beneficios de una dieta balanceada.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la alimentación saludable y los riesgos de consumir alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos para realizar una investigación sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones de manera creativa, ya sea a través de una presentación, un mural o un video.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre las causas identificadas y cómo estas pueden afectar la calidad de vida de las personas.
- Asignar como tarea para la próxima sesión la elaboración de un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar los proyectos de vida saludable que los e