Introducción a los alimentos como fuente de energía química.

Ofelia
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de hábitos de alimentación saludable en la comunidad escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los alimentos como fuente de energía química.
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y relevancia de una alimentación saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su función en el cuerpo.
    Fase de Desarrollo:

  • Explicación teórica sobre los diferentes nutrientes (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su importancia como fuente de energía.

  • Actividad práctica: análisis de etiquetas de alimentos para identificar los nutrientes presentes.
    Fase de Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la relación con la energía del cuerpo humano.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.


Sesión 2:
Tema: Carbohidratos como fuente de energía.
Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué son los carbohidratos? ¿Cómo se obtiene energía a partir de ellos?
    Fase de Desarrollo:

  • Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de carbohidratos y su función energética en el cuerpo humano.

  • Actividad práctica: elaboración de un gráfico de ali