Introducción al concepto de tiempo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una imagen de un reloj y preguntarles si saben qué es y para qué sirve.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué actividades realizan en la escuela? ¿A qué hora comienzan y terminan las clases?


• Introducir el concepto de tiempo y su importancia en nuestra vida diaria. Explicar que el tiempo nos permite organizar nuestras actividades y saber cuánto dura cada una.

Sesión 2: Medición del tiempo con relojes de manecillas (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos un reloj de manecillas y explicarles cómo funciona. Señalar cada parte del reloj (horas, minutos y segundos).


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben leer y escribir la hora que marca el reloj de manecillas.


• Realizar actividades de comparación y ordenamiento de la duración de diferentes actividades cotidianas utilizando la hora, media hora y cuarto de hora.

Sesión 3: Medición del tiempo con relojes digitales (15 minutos)

• Presentar a los alumnos un reloj digital y explicarles cómo funciona. Señalar cada parte del reloj (horas, minutos y segundos) y compararlo con el reloj de manecillas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben leer y escribir la hora que marca el reloj digital.


• Realizar actividades de comparación y ordenamiento de la duración de diferentes actividades cotidianas utilizando minutos.

Sesión 4: Aplicación del concepto de tiempo en la vida diaria (20 minutos)

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que deben utilizar el concepto de tiempo, como por ejemplo, calcular cuánto tiempo les llevará hacer una tarea o qué hora deben le