Prevención de situaciones de riesgo - Drogas

Evelyn Liñan
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Drogas
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la temática a los alumnos.

  • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

  • Realización de una dinámica de integración y reflexión sobre las drogas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a las drogas



  • Presentación de conceptos básicos sobre las drogas: definiciones, tipos, efectos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las drogas y sus consecuencias.

  • Debates en grupos pequeños sobre las causas y factores de riesgo relacionados con el consumo de drogas.


Sesión 2: Prevención de las drogas



  • Exposición de estrategias de prevención de drogas: información, autocontrol, resistencia a la presión de grupo, habilidades sociales, etc.

  • Realización de actividades prácticas para desarrollar las habilidades mencionadas.

  • Elaboración de un plan personal de prevención de drogas.


Sesión 3: Consecuencias y recursos



  • Análisis de las consecuencias del consumo de drogas a nivel personal, familiar y comunitario.

  • Presentación de recursos y ayudas disponibles para personas con problemas de adicción.

  • Realización de una actividad de investigación sobre centros de ayuda y rehabilitación.


Sesión 4: Acciones comunitar