Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de oficios modernos y antiguos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la temática de la clase, explicando que van a tener la oportunidad de conversar con personas de la comunidad.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los oficios que los alumnos conocen y los que les gustaría aprender más.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de diferentes oficios modernos y antiguos para generar interés y curiosidad.
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario donde podrán conocer y entrevistar a personas de la comunidad que ejerzan diferentes oficios.
   
   
   • Presentar el objetivo del proyecto: reconocer y valorar la importancia de los oficios modernos y antiguos en nuestra sociedad.
   
   
   
   



3. Formulación de preguntas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de hacer preguntas para obtener información.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas de preguntas que podrían hacer a las personas de la comunidad sobre sus oficios.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que ajusten sus preguntas según la información que necesitan obtener.
   
   
   
   



4. Conversaciones con personas de la comunidad (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a una persona de la comunidad que ejerza un oficio moderno o antiguo y que esté dispuesta a conversar con los alumnos.
   
   
   • Los alumnos podrán realizar preguntas a la pers