El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Se involucrará a las asignaturas de Biología y Lenguaje

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por drogas y cuáles son las consecuencias del consumo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud y la dignidad de las personas?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará investigar sobre diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y cómo afectan el derecho a la dignidad.


• Cada grupo deberá elaborar un informe o presentación sobre su droga asignada, incluyendo ejemplos de casos reales que muestren cómo el consumo afecta la salud y la dignidad.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y la investigación de fuentes confiables.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre lo expuesto.


• Se hará una síntesis de los principales puntos tratados y se enfatizará en la importancia de prevenir el consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los principales conceptos tratados.


• Planteamiento del problema