Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Matemáticas - Secundaria 2º - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: ¿Cómo analizar los datos estadísticos básicos?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Session 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo dentro del análisis de información y la importancia de representarla gráficamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representar información.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué son los histogramas y cómo se construyen.


• Proporcionar ejemplos de datos y pedir a los alumnos que construyan sus propios histogramas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula con diferentes conjuntos de datos.

Cierre:

• Compartir los histogramas construidos por los alumnos y analizarlos en grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los histogramas como herramienta de representación de datos.


• Asignar tarea para la próxima sesión.

Session 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos y ejercicios de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de gráficas poligonales y de línea.


• Mostrar ejemplos de gráficas poligonales y de línea y explicar cómo se construyen.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes conjuntos de datos y pedirles que construya