Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Objetivo: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha y arriba-abajo) entre palabras y entre enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Reconocimiento de las partes íntimas del cuerpo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "La importancia de escribir correctamente".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es escribir correctamente y por qué es importante.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, donde se enfatice la importancia de la dirección y alineación de las palabras.


• Actividad de recorte y pegado, donde los alumnos ordenarán palabras desordenadas siguiendo la dirección y alineación correctas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de respetar el cuerpo propio y el de los demás.


• Lectura de un cuento que hable sobre el respeto y cuidado del cuerpo.


• Actividad de escritura, donde los alumnos deberán escribir en su cuaderno una lista de partes íntimas del cuerpo y su función, respetando la dirección y alineación correctas.


• Compartir en grupo las listas escritas y realizar una puesta en común.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Presentación de un video o material audiovisual sobre los espacios y direccionalidad en la escritura.


• Actividad de escritura en parejas, donde los alumnos deberán escribir una historia corta utilizando correctamente la dirección y alineación de las palab