Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema locomotor

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema locomotor
Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.

Actividad 1:

• Comenzar la clase con una conversación en grupo sobre los diferentes tipos de cuerpos que existen. Preguntar a los alumnos si han notado que hay personas más altas, más bajas, más delgadas, etc., y por qué creen que es así.


• Introducir el concepto de variabilidad en los cuerpos humanos y explicar que cada persona es única y especial.


• Repartir a cada alumno una hoja con un dibujo de un cuerpo humano y pedirles que lo coloreen y lo decoren de acuerdo a su propio cuerpo, resaltando las características que los hacen únicos.

Actividad 2:

• Presentar una serie de imágenes que muestren diferentes cuerpos humanos, con variaciones en tamaño, forma y características físicas. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten en parejas o en grupos pequeños las diferencias que notan.


• Luego, realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus observaciones y reflexionen sobre el respeto y la valoración de la diversidad de cuerpos.

Sesión 2:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - Sistema digestivo
Objetivo: Explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar y respetar nuestros cuerpos. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de prácticas de cuidado