Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Ingrid Cortes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino"


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que conocen.

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos de primer grado desconocen los efectos negativos en su salud al consumir sustancias adictivas legales e ilegales".


Desarrollo:



  • Explicación del sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.

  • Introducción al sistema endocrino y su relación con el sistema nervioso.

  • Presentación de ejemplos de sustancias adictivas legales e ilegales.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una sustancia adictiva para investigar.

  • Los grupos realizarán una investigación sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Los alumnos deberán buscar información en diversas fuentes, como libros, revistas, internet, etc.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.

  • Reflexión y discusión sobre los efectos negativos de las sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

  • Resumen de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: "Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la soc