Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de la clase (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: La clase se enlazará con el área de Lengua y Literatura y se buscará la colaboración de los profesores de Arte y Ciencias Sociales para enriquecer el proyecto.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio: Presentación de la temática y del proyecto comunitario. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Motivar a los estudiantes a investigar sobre autores y obras relevantes en la literatura universal y local.

Desarrollo: Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un autor o autora de literatura tradicional o contemporánea. Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre la biografía del autor, sus obras más destacadas y su influencia en la literatura. Fomentar la inclusión y la interculturalidad crítica al asegurarse de que los autores seleccionados pertenezcan a diferentes contextos culturales.

Cierre: Puesta en común de la información recopilada por cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede ser utilizada como un medio de sensibilización y expresión cultural.

Sesión 2:

Inicio: Recordar la sesión anterior y los autores seleccionados. Introducir la actividad práctica del proyecto