Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos. Además, comprenderán y utilizarán correctamente las palabras adecuadas al referirse a otras personas al hacer descripciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un dibujo de una tarea que deben hacer en casa y lo compartirán con el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de recordar las tareas y cómo el dibujo puede ayudar en este proceso.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán una lista de objetos que necesitan llevar a clase al día siguiente y lo pegarán en su cuaderno.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior: Los alumnos compartirán si lograron recordar las tareas y llevar los objetos necesarios a clase.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán un dibujo de un mensaje que necesitan recordar y lo compartirán con el resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre cómo el dibujo puede ayudar a recordar mensajes y la importancia de la escritura en este proceso.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno un mensaje que necesitan recordar y lo decorarán con un dibujo relacionado.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad de la