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Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecimiento de lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre creaciones literarias tradicionales.


2. Rúbrica de evaluación de la creación literaria contemporánea.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre creaciones literarias tradicionales.


• Retroalimentación y revisión de respuestas del cuestionario.

Sesión 1: Desarrollo

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales (mitos, leyendas, fábulas, etc.) y contemporáneas (coplas, canciones, juegos de palabras, etc.).


• Lectura y análisis de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad en grupos: Recopilación de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Elaboración de una lista con las creaciones literarias recopiladas.

Sesión 1: Cierre

• Pu