Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: desconocimiento de los derechos fundamentales.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de casos problemáticos relacionados con movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Investigación y análisis de los casos por parte de los equipos.


• Identificación de los derechos humanos involucrados en cada caso y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Presentación de los casos y análisis por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre las posturas éticas asumidas por los movimientos sociales y políticos en cada caso.


• Reflexión individual sobre la importancia de los derechos humanos y su influencia en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los casos presentados.


• Planteamiento del problema: consecuencias del desconocimiento de los derechos fundamentales.

Desarrollo:

• Debate guiado sobre las consecuencias del desconocimiento de los derechos fundamentales en la sociedad.


• Análisis de ejemplos prácticos de situaciones en las que se