La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre el problema: al integrar a los alumnos en equipos de trabajo les cuesta llegar a acuerdos.


• Actividad: Realización de un diagnóstico sobre la convivencia y colaboración en la escuela. Los alumnos entrevistarán a diferentes personas de la comunidad educativa para recopilar información.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados del diagnóstico.


• Identificación de problemas o dificultades en la convivencia y colaboración.


• Actividad: Los alumnos se distribuirán en pequeños grupos y seleccionarán un problema para trabajar en equipo. Cada grupo realizará un análisis del problema y propondrá posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Discusión y debate sobre las diferentes propuestas.


• Actividad: Los grupos se reorganizarán y se formarán equipos interdisciplinarios. Cada equipo elaborará un plan de acción para implementar una de las propuestas de solución.

Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y ajustes a los planes de acción.


• Actividad: Los equipos implementarán sus planes de acción en la escuela, involucrando a la comunidad educativa en e