Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando historias culturales a través de la narración

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubrimos nuestras historias culturales

• Inicio (10 minutos): Saludo a los niños y niñas. Se les muestra un mapa del mundo y se les explica que vamos a explorar diferentes culturas a través de nuestras historias. Se les pregunta si conocen alguna historia tradicional de su cultura y se comentan brevemente.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se presenta una historia tradicional de la región. Se les pide a los niños que presten atención a los detalles de los personajes y lugares de la historia. Se fomenta la participación y se hacen preguntas para profundizar en la comprensión.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realiza una actividad de cierre donde los niños deben dibujar en una hoja un personaje o lugar de la historia que más les llamó la atención. Luego se les pide que compartan su dibujo con un compañero y expliquen por qué les gustó.

  
  

Sesión 2:
Título: Enriquecemos nuestras historias

• Inicio (10 minutos): Se retoma la actividad anterior y se realiza una breve puesta en común de los dibujos realizados por los niños. Se les pregunta si les gustaría agregar algún detalle nuevo a los personajes o lugares.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se les proporciona hojas e