Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la confianza y colaboración entre los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen estas emociones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, escultura, entre otros) y explicar brevemente en qué consiste cada una.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes técnicas y expresar sus emociones relacionadas con el entorno escolar.


• Fomentar la reflexión y la discusión en grupo sobre las obras realizadas.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad práctica de la sesión anterior.


• Proporcionar diferentes materiales y herramientas para que los alumnos puedan desarrollar su obra de arte.


• Promover la autonomía y la creatividad de los alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una exposición de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Invitar a otros cursos o a la comunidad escolar a visitar la exposición.


• Fomentar la reflexión sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que transmiten las obras expuestas.

Fase 3: Cierre

Sesión 5: